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FONOAUDIÓLOGA ANTOFAGASTA
Fernanda Rodríguez F.
ESTIMULACIÓN TEMPRANA DEL LENGUAJE
Son acciones repetitivas enfocadas a promover las habilidades orales de los niños, en todas sus dimensiones (Forma, uso y contenido).
El contenido, se origina producto de la experiencia que tiene el niño con las personas, objetos y situaciones con el mundo que lo rodea.
La forma, corresponde al modo como se estructura este sistema, ya sea a través de los sonidos, palabras y oraciones.
El uso, comprende todos los propósitos para los que se utiliza la comunicación.
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